Resumo 300

LUIIZ GUSTAVO ÁVIILA MENDONÇA
LU Z GUSTAVO ÁV LA MENDONÇA
CESMAC -CURSO DIREITO NOTURNO – TURMA “A” - 1° PERIODO.
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MATÉRIA:HISTÓRIA DO DIREITO
PROFESSOR: HILDA MARIA COUTO MONTE
ASSUNTO: QUESTIONÁRIO SOBRE O FILME “300” (ESPARTA)

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# CONFORME O FILME “300” RESPONDAM AS SEGUINTE PERGUNTAS DISPOSTAS:

1) Discorra como era a “educação Espartana”:
R: O princípio da educação espartana era formar bons soldados para abastecer o exército da polis.
Com sete anos de idade o menino esparciata era enviado pelos pais ao exército. Começava a vida de preparação militar com muitos exercícios físicos e treinamento. Com 30 anos ele se tornava um oficial e ganhava os direitos políticos. A menina espartana também passava por treinamento militar e muita atividade física para ficar saudável e gerar filhos fortes para o exército.
2) Quem era o Rei de Esparta que liderou a Batalha de Termópolis?
R: Leônidas (Esrito em grego: Λεωνίδας); significando: "Filho de Leão" ou "Similar a
Leão", Oriundo da dinastia “ágida” foi rei e general de Esparta de 491 até a data de sua morte em 480 a.c, liderando a Batalha de Termópolis, contra o exercito Persa de Xerxes.
3) Fale acerca da divisão de classes na sociedade Espartana.
R: A sociedade espartana era formada por três camadas Sociais:
Os Espartiatas: Eram os Dórios, guerreiros que desde criança recebiam treinamento militar, eram verdadeiramente criados para serem guerreiros;

Os Periecos: Eram os aqueus, tinham boas condições financeiras mas, nenhum direito político.
Os Hilotas: Eram escravos de propriedade do Estado, não tinham proteção das leis e sua condição
Humana era uma das mais severas e todo mundo antigo.
4) Quais as características dos espartanos?
R: O Militarismo foi o que mais foi enfocado no filme, a rigidez de uma Cidade estado Grega onde a elite de