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EXERCÍCIO: “Challenger”

O filme mostra uma série de circunstâncias que convergiram para a morte dos astronautas que estavam a bordo da Challenger. Considerando os conceitos vistos nas aulas 1 e 2, responda as perguntas abaixo.
1. Um dos fatores críticos que contribuiu para a tragédia da Challenger foi a decisão do lançamento em uma temperatura atmosférica bem fria, algo que não havia sido feito antes. Levando em conta algumas das atribuições do engenheiro de segurança
(listadas a seguir), essa decisão pode ser relacionada principalmente a:
I- Supervisionar, coordenar e orientar tecnicamente o SESMT;
II- Estudar as condições de segurança dos locais de trabalho, das instalações e equipamentos; III- Implantar técnicas relativas a gerenciamento e controle de riscos;
IV- Avaliar o grau de exposição a agentes agressivos (ruído, calor, frio, radiação, pressões anormais etc);
V- Propor políticas, normas e regulamentos de SST;
VI- Projetar dispositivos de segurança;
VII- Projetar sistemas de proteção contra incêndios;
VIII- Inspecionar locais de trabalho;
IX- Especificar sistemas de proteção coletiva e individual;
X- Participar da aquisição de substâncias e equipamentos;
XI- Elaborar planos destinados a prevenção de acidentes.
a)

Todas

b)

Apenas I e IX

c)

V e VIII

d)

II, IV, VI

e)

X

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2. É sabido que antes de uma pessoa ir ao espaço para uma missão, esse astronauta passa por um preparo extenso e apenas poucos conseguem ter êxito e serem aprovados pela NASA para voar em naves como a Challenger. Esse perfil das missões espaciais e das tarefas executadas pelos astronautas durante os vôos relaciona-se ao:
a) Modelo toyotista de produção
b) Modelo fordista de produção
3. As principais características da organização do trabalho são:
1. Especificações sobre equipamentos
2. Como, quando e onde tarefas serão executadas
3. Inter-relação entre tarefas e indivíduos
4. Sistemas de comunicação
5. Estrutura dos