resenha

*Fernanda Veras Marques Carvalho.
Direção Michael: Roffman, roteiro: Neil Tolkin, elenco: Kelvin Kline, Emile Hirsch, Embeth
Davidtz, Rob Morrow, Patrick Dempey, gênero: drama.
Filme O Clube do Imperador
O filme mostra como era a relação entre professor e aluno em uma escola tradicional americana que, atendia alunos da elite. O professor tinha um perfil tradicionalista, e todos o respeitavam. Suas aulas eram baseadas na filosofia greco-romana. Tudo seguia bem na sala do professor Hundert, que tinha sempre o domínio de sua turma, até a chegada de um aluno, Bell, que o desafiou. Era um aluno desobediente, sem educação filho de um senador que o obrigava a estudar. No primeiro dia de aula chamou a atenção da turma, com gracinhas. O professor mostra a ela que ele tem que estudar e lhe empresta um livro. Sro. Bell indaga sobre a filosofia de ensinamento do professor e isso o faz acreditar que ele tem um grande potencial.
O professor fala pra toda turma sobre o concurso Julio César e empresta um livro para seu aluno problema. O mesmo se dedica ao estudo.
Quando foi classificar os três alunos que iriam participar do concurso, sro. Hundert verifica que apesar do esforço sro. Bell não tinha conseguido ficar entre os três primeiros finalistas.
Por acreditar que poderia mudar o caráter de seu aluno o professor forja o resultado do concurso deixando-o entres os finalistas.
Durante o concurso, ele percebe que o aluno estava colando e avisa ao diretor que diz para ele continuar com o concurso devido a presença do senador. Sro. Hundert percebe que fracassou e que o caráter de uma pessoa não se muda e que seus princípios não eram os mesmos do diretor. O professor se sentia culpado por ter manipulado o resultado da classificação dos alunos. Teria ferido seus valores e sua própria ética.
Passados 25 anos, sro Bell reúne toda a turma de 1976, e promove uma revanche. O professor mais uma vez acredita que Bell poderia ter mudado com a vida. Mais uma vez sro. Bell