Resenha :A África na Sala de Aula: visita à história Contemporânea Movimentos de Resistência na África, (Cap. 5)

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO –UEMA
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ- CESI
DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
CURSO DE HISTÓRIA

VANESSA FERNANDES DE OLIVEIRA

IMPERATRIZ
2014
A África na Sala de Aula: visita à história Contemporânea
Movimentos de Resistência na África, (Cap. 5)
Leila Leite Hernandez Leila Maria Gonçalves Leite Hernandez possui graduação em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1971), Mestrado em Ciência Política pela Universidade de São Paulo (1980) e Doutorado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade de Católica de São Paulo (1993). Desde 1998 é docente e pesquisadora de História da África do Departamento de História da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo e desde 2005 é Professora Livre-Docente. Trabalha com História da África, principalmente com os seguintes temas: colonialismos, resistências e diálogos, movimentos de independência e nacionalismos. Hernandez é autora de vários livros tais como; Os filhos do sol, Memória e História: Administração para o Desenvolvimento, e A África na sala de aula- visita à história contemporânea, entre outros livros. A África na sala de aula- visita à história contemporânea, aborda no capitulo 5 um artigo muito importante sobre os movimentos de resistência na África ,onde relata sobre a problemática de se avaliar os movimentos de resistências,também é apresentado vários outros movimentos importantes, e outros movimentos de pequena expressão, mas que não deixam deter sua importância. Hernandez relembra que os sistemas coloniais apresentam determinados pressupostos, e que o processo de dominação ocorreu de forma variada pelos colonizadores e os povos que pretendiam ser colonizados. Era preciso se utilizar de mecanismos de dominação,suas formas e intensidade ,de forma tão variada quanto as diferente culturas pelos pré-coloniais africanos.