Resenha dos 3 últimos capítulos do livro o que é educação, carlos rodrigues brandão.
Instituto de Filosofia e Ciências Humanas
Faculdade de Geografia e Cartografia
Discente: Helbert Michel Pampolha de Oliveira
RESENHA A CERCA DOS TRÊS ÚLTIMOS CAPÍTULOS DA OBRA:
BRANDÃO, C. R. O que é educação. 3. ed. São Paulo: Brasiliense, 2007.
No sétimo capítulo de tal obra, Carlos Rodrigues Brandão começa uma discussão acerca da questão do pensar a educação. Brandão cita que a educação é um meio que serve para o amadurecimento de potencialidades biopsíquicas do homem, e que a educação é uma prática que tem que se dar em coletivo para servir cada indivíduo, para desenvolver a sua subjetividade. Ele argumenta que não importa que condição social e que procedimentos são utilizados para repassar o aprendizado, o que importa realmente é que tal aprendizado seja tido como algo que acontece do educando para dentro, como uma atividade inata. Brandão afirma que a ação de educar parte de um educador, de uma instituição de educação ou de algo na sociedade que tenha como fim educar. Carlos menciona que o fim do homem educado é a civilização, a sociedade ou o meio social, entretanto, fazendo uma reflexão acerca dessa questão, ele conclui que esse “fim da educação” ser voltado aos interesses da sociedade é uma maneira natural dos povos primitivos educarem as suas crianças, mesmo não tendo ciência do que seja a educação. Gregos e Romanos tinham como fim formar o cidadão, que eram educações da e para a comunidade. No mundo ocidental, após o advento do cristianismo, o saber passa a ser isolado da sociedade, e Brandão até menciona as catequeses, o que ele cita como cursos de humanidades, realizadas no Brasil no período do descobrimento, criando uma ideologia. Prática esta difundida a partir de Roma. O autor cita que foi necessário muito tempo para que a “civilização” pensasse a educação como os índios.
No oitavo capítulo da obra, o autor discorre sobre a questão de a educação ser tratada como uma prática social e as pessoas que a