Resenha do filme

Universidade Federal de Santa Catarina
Aluna: Jussara Mannes

ANÁLISE DO FILME

Filme escolhido: Nenhum a menos
Título original: Not One Less
Ano: 1999
País: China

Foco observado: Cultura escolar e conhecimento escolar: a mediação do conhecimento escolar: o papel do professor e a transposição didática; conceito de cultura escolar; tipos de conhecimento.

Uma garota de treze anos chega a uma vila no interior rural da China para substituir o antigo professor, Gao, que precisa fazer uma viagem para cuidar de sua mãe doente. Em honorários, a menina receberia 50 yuang (moeda chinesa que aparece no filme) se lecionasse o conteúdo e como a evasão na escola é alta, Gao instrui Wei a não permitir que nenhum desses alunos e alunas abandonasse o curso, prometendo-lhe 10 yuans extras em pagamento. A partir daí, a jovem professora tenta lidar com as dificuldades dos alunos da aldeia e as suas próprias, uma vez que os alunos são um tanto indisciplinados e ela não possui domínio total sobre o conteúdo a ser lecionado. Em um determinado momento duas coisas acontecem: um grupo de olheiros chega a cidade para selecionar possíveis atletas e decidem levar uma das garotas, pois ela é boa corredora. A professora tenta de tudo mas não consegue impedir que a aluna aceite o convite para ingressar na escola esportiva. E um de seus piores alunos, Zhang, é obrigado a ir para a cidade a fim de arrumar emprego e ajudar a sua família endividada. Após perceber que não há outra escolha, a professora substituta Wei decide, a qualquer custo, trazer o aluno de volta à escola. Quando a professora vai até a cidade, ela fica perdida no caos do grande município. O destino da professora estava quase sendo o mesmo do menoni, que se tornara um mendigo (pedinte), pois suas tentativas para encontrar o garoto não estavam dando certo. Primeiro uma garota que não se importava com o destino do menino, somente com o dinheiro que ela estava para receber. A tentativa inocente e mal construída