relevo

Metodologia Qualitativa E Quantitativa
Embora alguns autores não façam distinção entre qualitativos e quantitativos (Goode e Hatt, 1969:398), há uma diferença marcante em relação à maneira como são abordados os fatos, dependendo do tipo de estudo.
Segundo Richardson et al. (1999:70), “caracteriza-se pelo emprego da quantificação tanto nas modalidades de coleta de informações quanto no tratamento delas por meio de técnicas estatísticas, desde as mais simples como percentual, média, desvio-padrão, ás mais complexas como coeficiente de correlação, análise de regressão etc.”
A metodologia qualitativa preocupa-se em analisar e interpretar aspectos mais profundos, descrevendo a complexidade do comportamento humano. Fornece análise mais detalhada sobre investigações, hábitos, atitudes, tendências de comportamentos etc.
ORIGEM
Todos os autores concordam em que a metodologia qualitativa teve sua origem na pratica desenvolvida pela Antropologia. Depois, empregada pela Sociologia e Psicologia. Posteriormente, a investigação era conhecida como pesquisa etnográfica.
Em educação, os primeiros textos fazem referência à investigação naturalista, evolução iluminativa e qualitativa, etnografia e teoria crítica, investigação- ação participação colaborativa.
CONCEITOS E CARACTERÍSTICAS
Os métodos, em geral, englobam dois momentos distintos: a Pesquisa, ou coleta de dados, e a Análise e Interpretação, quando se procura desvendar o significado dos mesmos.
Segundo Menga (1986:18) o estudo qualitativo “é o que se desenvolve numa situação natural; é rico em dados descritivos, tem um plano aberto de flexível e focaliza de forma complexa e contextualizada”.
A pesquisa qualitativa pode empregar vários métodos e técnicas. A escolha depende do tipo de investigação.
MÉTODO ETNOGRÁFICO
Refere-se à análise descritiva das sociedades humanas, principalmente das “primitivas” e de pequena escala.
É importante seguir certas normas básicas, como deixar de lado preconceitos e