RELAÇÃO ENTRE IMC E PERCENTUAL DE GORDURA COM ESTILO DE VIDA E PRÁTICA DE ATIVIDADES FÍSICAS: uma comparação entre escola pública e privada

Centro Universitário São José de Itaperuna
Curso de Pós-Graduação em Educação Física Escolar
ALINE DO NASCIMENTO BARBOSA
MARCELLA MACHADO DE ALCANTARA BARBOSA
TATYANA SALES LUQUETTI RELAÇÃO ENTRE IMC E PERCENTUAL DE GORDURA COM ESTILO DE VIDA E PRÁTICA DE ATIVIDADES FÍSICAS: uma comparação entre escola pública e privada
Itaperuna/RJ
2011
ALINE DO NASCIMENTO BARBOSA
MARCELLA MACHADO DE ALCANTARA BARBOSA
TATYANA SALES LUQUETTI
RELAÇÃO ENTRE IMC E PERCENTUAL DE GORDURA COM ESTILO DE VIDA E PRÁTICA DE ATIVIDADES FÍSICAS: uma comparação entre escola pública e privada
Artigo apresentado como requisito final para a obtenção do título de Especialista ao Programa de Pós-Graduação em Educação Física Escolar do Centro Universitário São José de Itaperuna.
Orientador: Prof. Msndo Douglas Aparecido DoppCo-orientador: Profª Drª Dulce Helena Pontes Ribeiro

Itaperuna/RJ
2011
RELAÇÃO ENTRE IMC E PERCENTUAL DE GORDURA COM ESTILO DE VIDA E PRÁTICA DE ATIVIDADES FÍSICAS: uma comparação entre escola pública e privada
Aline do Nascimento Barbosa
Marcella Machado de Alcantara Barbosa
Tatyana Sales Luquetti
RESUMO: A obesidade é uma doença crônica e multicausal e é considerada um fator de risco para o desenvolvimento de diversas doenças. A redução da atividade física de rotina e o aumento de atividades sedentárias têm papel importante na etimologia da obesidade na infância. O objetivo deste estudo foi comparar o percentual de gordura, o IMC, o estilo de vida e o nível de atividade física dos alunos da rede pública e particular de ensino. A amostra foi composta por alunos do 6º ano: 26 de um colégio da rede pública estadual e 22 da rede particular de ensino, ambas localizadas em Itaperuna-RJ. Desses escolares, foram mensuradas a estatura, a massa corporal e as dobras cutâneas (tríceps e panturrilha), para a realização dos cálculos do IMC e do Percentual de Gordura e para a correlação dos dados com os hábitos adotados pelos avaliados foi aplicado um