Relatório

Centro Universitário do Leste de Minas Gerais

RELATÓRIO FINAL
O Efeito Stroop e suas implicações

Alunas: Ana Flávia Brasileiro (Psicologia, 1º período) Angélica Augusta Tôrres (Psicologia, 1º período) Danielle Neves Macedo Agnes (Psicologia, 1º período)

Coronel Fabriciano Junho / 2015
Introdução
A atenção e a espontaneidade das nossas ações constituem um processo importante no desenvolvimento das funções psíquicas. Com isso, foram realizados diversos experimentos para avaliarem diferentes aspectos da atenção. Dentre eles foi criado o teste de Stroop, que tornou-se num paradigma bastante utilizado e conhecido em psicologia cognitiva. Trata-se de uma abordagem que visa avaliar o processo de automatização da leitura, ou seja, através desse experimento somos capazes de perceber como as palavras exercem uma interferência entre diversas informações (o que está escrito e a cor utilizada na palavra).

Efeito Stroop
Esse teste foi criado por John Ridley Stroop em 1935, e surgiu para avaliar a atenção e sua relação com os automatismos. Sendo assim, descreve-se como o fenômeno de diminuição na velocidade de identificação de cores, fenômeno este que produz quando o sujeito deve nomear a cor da tinta com que estão escritos os nomes de umas cores cujo significado nunca coincide com a cor com o que estão escritos. Isto ocorre porque o significado da palavra interfere na tarefa de nomear a cor da tinta em que está escrita. Existem duas teorias que tentam explicar esse efeito:
1-Teoria da Velocidade do Processamento
Afirma que a interferência ocorre porque lemos as palavras mais rápido do que determinar as cores.
2-Teoria da atenção seletiva
A interferência ocorre porque nomear as cores