relatório

Universidade do Estado do Pará
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
Campus VIII ‒ Marabá
Curso de Medicina
Tutorial B

Módulo 2: Proliferação Celular
CASO 5

ALINE PEREIRA CARDOSO
ARTHUR FERNANDES FARIAS
BRENO AUGUSTO FREIRE DE SOUSA
CELENE DA PAZ GONÇALVES
EDILSON SOARES DA SILVA JUNIOR
JESSYCA SANTOS CAVALCANTE
LORENA DOS REIS RABELO
LUCAS LINCOLN SANTOS SALES
RENATA BRITO MARINHO
THIAGO DE CARVALHO LEOPOLDINO

Marabá – PA
2014
O quinto caso do Módulo 2 foi iniciado às 14 horas e 35 minutos do dia 06 de outubro de 2014, tendo como título “O que determina o sexo do bebê: crenças populares e simpatias”. Apresentando, respectivamente como o Tutor do grupo, a Coordenadora e o Secretário, o professor especialista Hermes Prado, Celene Gonçalves e Breno Augusto. O conhecimento leigo tenta por diversas formas explicar a determinação do sexo, entretanto não há evidências científicas, pois sabe-se que o mesmo se dá ao acaso. No referido caso, não foi observado a presença de termos desconhecidos. O primeiro objetivo consistiu em pesquisar sobre os mecanismos de diferenciação envolvidos na formação dos órgãos reprodutores. As gônadas se desenvolvem a partir do mesoderma intermediário durante a quinta semana de desenvolvimento, e eles aparecem como protuberâncias. Adjacente às gônadas estão os ductos mesonéfricos (Wolffianos), que, eventualmente, se transformam em estruturas do sistema reprodutivo em homens. Um segundo par de ductos, os ductos paramesonéfricos (Müllerianos), desenvolvem lateralmente aos ductos mesonéfricos e, eventualmente, formam as estruturas do sistema reprodutivo em mulheres. Ambos os conjuntos de ductos desembocam no seio urogenital. Um embrião tem o potencial para seguir padrão de desenvolvimento do macho ou da fêmea porque contém ambos os conjuntos de tubos e gônadas primitivas que se podem diferenciar em qualquer dos testículos ou ovários1. As células de um embrião do