Relatório

Leitura da paisagem

A leitura da paisagem é um método de trabalho que permite analisar uma paisagem interpretando a sua organização e até a sua história. São colocados à disposição dos alunos dois documentos.

O documento nº 1 permite guiar os alunos na leitura da paisagem. Este documento deve ser utilizado junto como ecrã que aparece quando se prime no ícone "leitura de paisagem" (a paisagem proposta em exemplo corresponde a uma aldeia vinícola de França). O aluno tem à disposição uma leitura que explica esta paisagem. Pode facilmente identificar no ecrã as características da paisagem como os planos, as unidades, o relevo…o ecrã pode igualmente ser impresso para limitar o tempo de ligação. Esta descoberta pode ser feita individualmente ou em grupo.

Quando o aluno estiver familiarizado com este procedimento, poderá aplicá-lo nas outras paisagens apresentadas com o diaporama. Para isso, irá utilizar o documento nº 2, que fornece pistas para o procedimento geral de "leitura da paisagem". Irá relembrar-lhe as etapas a seguir.
Complemento de informação sobre a noção de paisagem.
A palavra paisagem faz seguramente parte do vocabulário quotidiano das crianças: Quem não observou já fotografias de paisagens? Quem é que não enviou postais com paisagens do sítio onde passa as férias? Quem não descobriu já novas paisagens durante uma viagem?
Mas antes de nos lançarmos na descoberta das paisagens europeias com o diaporama ou a leitura de uma paisagem, porque não, numa primeira abordagem, passarmos a palavra aos alunos? Porque não perguntar-lhes o que significa para eles esta palavra, aparentemente tão familiar? As questões abaixo propostas são fornecidas apenas a título indicativo, são pistas de reflexão. Em contrapartida, é essencial dar tempo ao aluno para que ele possa formular a sua resposta e dedicar uma outra altura para confrontar a sua opinião com a dos seus colegas.
Encontram-se neste texto informações sobre a noção de paisagem, os diferentes tipos de