Relatório interdiciplinar

FACULDADES DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS APLICADAS DO ARAGUAIA - FACISA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA

CARLA ANDRÉA EIDT SANTOS

O QUE E MÉTODO PAULO FREIRE

Barra das Garças - MT
Maio, 2010.

CARLA ANDRÉA EIDT SANTOS

O QUE E MÉTODO PAULO FREIRE

Barra do Garças - MT
Maio, 2010. O presente relatório tem por objetivo relatar o planejamento e as ações do Projeto Interdisciplinar "As Tecnologias como instrumento de comunicação e aprendizagem na educação infantil". No dia 01 (Primeiro) de março, a professora Esp. Aline Mairá Batistella, da disciplina Linguagem, Tecnologia e Educação, apresentou o referido projeto e logo após, foi feita a divisão dos grupos por meio de sorteio, ficando cada um responsável pela confecção e apresentação dos módulos que são compostos por: cartazes; fantoches; palitoches e televisão artesanal. O grupo específico, composto pelas acadêmicas do 2º (segundo) semestre de pedagogia das Faculdades Cathedral, ficou responsável pela "estória em cartazes". Em sala de aula foi escolhida pelo grupo de alunas as estória "Perigo na Floresta". No dia Vinte e Cinco 25 (vinte e Cinco) de maio, no período vespertino, às 14:00 horas, foi desenvolvido o Projeto Interdisciplinar, na creche CMEF Carmina Santos Bosaipo, no Bairro Anchieta, na cidade de Barra do Garças. Foi desenvolvida a história entitulada "Perigo na Floresta", contada pelas discentes do 2º (segundo) semestre com os alunos da creche. Os trabalhos foram iniciados com a divisão dos alunos com idade de 02 a 05 anos, e em seguida ficou estipulado para cada grupo 15 minutos para apresentação do seu projeto, fazendo rodizio, para que todas as histórias fossem apresentadas a todos os alunos. Ao término das apresentações, foram reunidas todas as crianças e entoada várias cantigas de roda, finalizando foi