Relatório filme germinal
SUPERIOR EM PEDAGOGIA
SPNI – NOTUNO
FILME “GERMINAL”
ORIENTADOR: Prof. Ivan Claudio Guedes
MARÇO 2013
FAMESP – FACULDADE MÉTODO DE SÃO PAULO
SUPERIOR EM PEDAGOGIA
SPNI – NOTUNO
RELATÓRIO: INTRODUÇÃO, IDEAIS, IDEOLOGIA E CONCLUSÃO.
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JACQUELINE LOPES MESSIAS
MARÇO 2013
INTRODUÇÃO
Germinal é um filme produzido pela França, em 1993, do gênero épico baseado no romance homônimo de Émile Zola, e dirigido por Claude Berri.O filme relata o processo de gestação e maturação dos movimentos grevistas e sindicalistas através da ideia de uma atitude mais ofensiva por parte dos trabalhadores das minas de carvão no final do século XIX na França, face à exploração da burguesia dominante durante aquele período. Todavia e importante mencionar que durante essa fase em que o romance se ambienta, a França integrava o bloco dos países pioneiros no processo de industrialização, frutos da recente Revolução Industrial. Tal período caracteriza-se ainda por rascunhar os alicerces do Direito do Trabalho, buscando na concentração do proletariado e na reação à filosofia individualista imposta pela Revolução Francesa, insumos para regularizar a relação entre funcionários e patrões.
IDEAIS
As dificuldades e a rudeza do mundo operário são retratadas por uma família que diante de tanta miséria se vê obrigada a sujeitar-se ao trabalho nas profundezas da mina de Voeux. Através de uma linguagem simples e forte, o filme nos insere no cotidiano de mineiros com pulmões negros de carvão que se definham na escuridão das minas, cumprindo jornadas excessivas de trabalho em troca da própria sobrevivência e de baixos salários. Neste contexto surge um ex-maquinista, andarilho e desempregado que vaga pelas estradas da França à procura de emprego para sanar sua fome em um país entregue à depressão econômica. Às margens das minas de Montsu emprega-se e, como novo operário, esgotado e humilhado diante de condições impróprias e