Relatório de observação

UAB/UNB
PÓLO EDUCACIONAL DONA CARMEM
CURSO: PEDAGOGIA
DISCIPLINA: PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
ALUNA: ELIETE GOMES PEREIRA

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO

A escola observada, fica localizada no interior do município de Carinhanha, denominada, Escola Municipal Luiz Viana Filho, atende um número muito grande de alunos, desde criança da pré-escola, ensino fundamental, jovens e adultos (EJA), TOPA e extensão do Ensino Médio. É uma escola que tem uma equipe bem preparada para atuar como professores de Educação Infantil, bem como em outras áreas, pois todos têm especialidade em diferentes áreas.
O momento da observação foi muito importante, analisando as aulas realizadas pela professora, vimos que há interação, descontração, onde as crianças aprendem brincando, interagido uns com os outros, durante as atividades realizadas em sala de aula todos querem participar mais de uma vez, até mesmo os mais tímido. A atividade foi organizada de modo que todos ficavam no seu lugar, a professora convidava uma dupla e os demais observava a jogada e falava qual letra ou numero caia e assim ia chegado a vez de cada um participar, nesse processo as crianças liam e só no final elas escreveram ou desenharam com ajuda da professora. Esta diversifica suas aulas, busca uma maneira de envolver todos na aprendizagem, mostrando que na atualidade não basta só alfabetizar é preciso formar alunos reflexivos, críticos, com capacidade e disponibilidade para aprender e descobrir por conta própria, porem é preciso gerar novas práticas alfabetizadoras mais democráticas, que permitam a todas as crianças serem alfabetizadas. Também é necessário que os alunos convivam e vivam práticas letradas diversas, ganhando familiaridade e autonomia, pois uma alfabetização democrática, hoje, é aquela que efetivamente alfabetiza – isto é, capacita as crianças a operarem com o sistema de escrita, lendo e escrevendo – e, ao mesmo tempo, contribui para a ampliação do grau de letramento dessas crianças.
Portanto,