Relatório de estágio

Fases do desenvolvimento infantil segundo Piaget

Estágio das operações concretas (7 aos 11 anos)
Dos 7 aos 11 anos(aproximadamente): a criança já possui uma organização mental integrada, os sistemas de ação reúnem-se em todos integrados. Piaget fala em operações de pensamentos ao invés de ações. É capaz de ver a totalidade de diferentes ângulos. Conclui e consolida as conservações do número, da substância de do peso, apesar de ainda trabalhar com objetos (material concreto) agora representados, sua flexibilidade de pensamento permite um sem números de aprendizagens.
A criança desenvolve noções de tempo, espaço, velocidade, ordem causalidade, já sendo capaz de relacionar diferentes aspectos e abstrair dados da realidade, não se limita a uma representação imediata, mas ainda dependo do mundo concreto para chegar à abstração. Desenvolver a capacidade de representar uma ação no sentido inverso de uma anterior, anulando a transformação observada.

Atividade 1/Aprendendo através da musica
• Faixa etária: 07 aos 11 anos
• Conteúdo: dançando com a música
• Objetivos: Desenvolver a mente com os cálculos através da musica em atitudes prazerosas. Despertar emoções, permitir expressões pelo gesto e pelo movimento que traz satisfação e alegria.
• Tempo estimado: uma aula
• Material necessário: radio e CD da tabuada, uma atividade como revisão da aula.
• Desenvolvimento:
Etapas:
1º Organizar a sala em círculo, preparar algumas coreografias que a criança consiga se divertir usando o lúdico, pois, a música é uma atividade que proporciona características únicas que mais nenhuma atividade cultural produz.
2º Estimular para que desenvolvam a memória, a persistência, o raciocínio lógico e outros aspetos cognitivos. A aprendizagem musical tem de envolver a audição, a interpretação e a criatividade.
3º Entregar uma atividade afim que desenvolveram mentalmente sua aprendizagem.
4º Cantar a música novamente com ele em forma de correção.
• Avaliação
Observe se houve