Relatório de Campo - Assentamento Canoas - Amazonas

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS
CURSO DE GEOGRAFIA
Disciplina: IHG134 – DIAGNÓSTICO SÓCIO-AMBIENTAL E AÇÃO
PARTICIPATIVA

RELATÓRIO DE CAMPO
ASSENTAMENTO CANOAS - AM

Manaus
2013.

Anderson Vieira Ferreira
Matrícula nº. 20901324

RELATÓRIO DE CAMPO
ASSENTAMENTO CANOAS - AM

Relatório de campo solicitado pela Profª. Dra. Ivani Ferreira de
Faria,
da disciplina de
Diagnóstico Sócio-Ambiental e
Ação Participativa, aos alunos do 8º Período de Geografia como requisito parcial de avaliação pessoal.

Manaus, 19 de abril de 2013.

SUMARIO

1. Introdução .................................................................................. 4
2. Caracterização da Área de Estudo ........................................... 6
3. Métodos e Procedimentos em Campo ..................................... 8
4. Considerações Finais .............................................................. 10
Referencia Bibliográfica .............................................................. 11

RELATÓRIO DE CAMPO - ASSENTAMENTO CANOAS - AM

Anderson Vieira Ferreira
Graduando em Geografia pela Universidade Federal do Amazonas – UFAM [e-mail] 1. INTRODUÇÃO

O trabalho de campo é essencial para que tanto profissionais como alunos possam correlacionar os conhecimentos teóricos e práticos. Por meio do trabalho de campo é possível desenvolver as habilidades de observar, descrever, interpretar fenômenos naturais e sócios espaciais nos alunos
(SOUZA et al, 2008). Considerando a necessidade de aproximação do conteúdo trabalhado em sala de aula com a realidade vivida, realizou-se uma atividade de campo no decorrer da disciplina de Diagnóstico Sócio-Ambiental e Ação Participativa com o objetivo geral de fazer com que os alunos vivenciassem na pratica a ação participativa junto a comunidade para que possam lidar, conversar e elaborar projetos dentro da metodologia da ação participativa. O