Relatório de biologia - modelo
________, _.; Nº__
________, _.; Nº__
Escola Secundária Com 3ºCiclo do Ensino Básico _______________________________
Ano Letivo _________
Disciplina de Biologia e Geologia
10º Ano, Turma _
Data de Execução: __ de __________ de 20__
Data de Realização: __ de ___________ de 20__
ÍNDICE
I. Introdução Teórica 3
II. Objetivos 5
III. Procedimento Experimental 6
IV. Registo de Resultados 7
V. Discussão/Tratamento dos Resultados 9
VI. Conclusão 10
VII. Bibliografia/Sitografia 11
INTRODUÇÃO TEÓRICA
Como a Teoria Celular afirma, a célula é a unidade básica de estrutura e função dos seres vivos, a mais pequena partícula de vida. Todas as células existentes provêm de células preexistentes e é a unidade de reprodução, de desenvolvimento e de hereditariedade dos seres vivos. As células podem ser divididas em células eucarióticas e em células procarióticas. Os seres que têm células eucarióticas denominam-se seres eucariontes e podem ser unicelulares (só possuem uma única célula) ou pluricelulares (possuem mais do que uma célula) e são os animais, as plantas, os fungos e os protistas (os animais e plantas são todos seres pluricelulares). Sendo que os seres que têm células procarióticas são seres unicelulares e denominam-se seres procariontes pertencendo ao reino Monera como é o caso das bactérias e das cianobactérias. As células eucarióticas ainda podem ser subdivididas em duas categorias, as células vegetais presentes nas plantas e as células animais presentes nos animais.
Podemos distinguir as células eucarióticas das células procarióticas. Mas estas também têm