Relatório de aula infantil

GESTÃO ESCOLAR.

INTRODUÇÃO
Gestão Escolar é um assunto recente, porém de grande importância estratégica, para que tenhamos uma escola que atenda as modernas exigências de uma sociedade cada vez mais evoluída em termos de conhecimento, em que os avanços das telecomunicações, da informatização e descobertas cientificas tem provocado mudanças rápidas e radicais, as quais a escola precisa acompanhar.
Tantas mudanças e avanços estão provocando revisão nos valores tanto públicos, como pessoais, gerando com isso a quebra de consensos e a diversificação de princípios.
Para novos tempos é necessária uma nova escola, inclusiva e identificada com o processo de construção de uma vida digna para todos e de uma sociedade mais justa. Uma escola onde a pratica pedagógica seja vista como pratica de vida, na tarefa de formar cidadão que interagem e contribuam com sua comunidade.
Necessitamos mais do que nunca de uma escola democrática e verdadeiramente comprometida com a aprendizagem significativa do educando, transformando informações em saberes necessários á vida de seus alunos.

Para isso é necessário que haja um bom planejamento de todas as atividades e uma constante pesquisa e aprimoramento, através de uma gestão democrática e com a participação de todos os segmentos da escola.
O envolvimento e dialogo com a comunidade, professores, funcionários, pais e alunos, precisa criar espaços e condições para discussão e troca de ideias, para que as ações sejam centradas nas reais necessidades da comunidade e um ensino de qualidade.
Os resultados positivos de uma escola só são realmente garantidos, através de um trabalho COLETIVO, coordenado pela equipe diretiva e que envolva a todos: corpo administrativo, funcionários, professores, estudantes, conselho escolar, grêmio estudantil. Pois a escola exerce um importante, estratégico e fundamental papel social, pois a mesma deve ser um agente transformador, que leva em conta as necessidades e carências do