Relatorio fisica
Objetivos: Ao final deste experimento o aluno deverá:
Conceituar e diferenciar erro grosseiro , erro sistemático e erro acidental ;
Diferenciar erro de desvio;
Conceituar sensibilidade de um instrumento de medida;
Conceituar medida.
Introdução teórica:
Quando realizamos uma medida precisamos estabelecer a confiança que o valor encontrado para a medida representa.
Medir é um ato de comparar e esta comparação envolve erros dos instrumentos, do operador, do processo de medida e outros.
Podemos ter erros sistemáticos que ocorrem quando há falhas no método empregado, defeito dos instrumentos, etc... e erros acidentais que ocorrem quando há imperícia do operador, erro de leitura em uma escala, erro que se comete na avaliação da menor divisão da escala utilizada etc...
Em qualquer situação deve-se adotar um valor que melhor represente a grandeza e uma margem de erro dentro da qual deve estar compreendido o valor real.
Erro ou desvio relativo
Vamos supor que você tenha medido o espaço compreendido entre dois pontos igual a 49,0 cm, sendo que o valor verdadeiro era igual a 50,00 cm. Com a mesma régua você mediu o espaço entre dois pontos igual a 9,00 cm, sendo que o valor verdadeiro era igual a 10,00 cm. Os erros absolutos cometidos nas duas medidas foram iguais: absoluto 1 S= | 50,00 - 49,00 | = 1,00 cm absoluto 2 S = | 10,00 - 9,00 | = 1,00 cm
Apesar de os erros ou desvios absolutos serem iguais, você observa que a medida 1 apresenta erro menor que a medida 2. Neste caso o erro ou desvio relativo é a razão entre o desvio absoluto e o valor verdadeiro.
Desvio relativo = desvio absoluto / valor verdadeiro.
Exemplo:
relativo1 S= 1 cm / 50 cm = 0,02 relativo2 S= 1 cm / 10 cm = 0,1
Isso nos mostra que a medida 1 apresenta erro 5 vezes menor que a medida 2. Os desvios relativos são geralmente representados em porcentagem, bastando multiplicar por 100 os