REELABORAÇÃO PPP

PROJETO DE INTERVENÇÃO
REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UMA AÇÃO COLETIVA NA BUSCA PELA AUTONOMIA ESCOLAR

REGISTRO DO ANDAMENTO DA INTERVENÇÃO

1- ORIENTANDO(A): Simone Barbosa de Jesus
2- ORIENTADOR(A): Claudia Dias
3- ESCOLA: Municipal Primeiro de Maio.
4- PERÍODO: 03 à 16 de Setembro de 2010
AÇÕES PREVISTAS DO PROJETO DE INTERVENÇÃO

• Formação de grupo de sistematização do PPP
• Elaboração dos questionários para pesquisa com a comunidade escolar.
• Aplicação dos questionários com a comunidade escolar.

• Análise dos dados coletados.

REFLEXÕES SOBRE A INTERVENÇÃO

O processo de intervenção do projeto para a reelaboração do nosso PPP tem tido aceitação por parte dos participantes envolvidos, sendo que os mesmos tem se tornado co-responsáveis pelas ações realizadas.

A escolha do tema para o projeto de intervenção por ter sido uma escolha unânime, onde todos concordaram que a falta de um PPP que de fato fosse realizado pelas pessoas que estão envolvidas na escola e que assim pudesse ser uma identidade para a comunidade escolar mostrou ser um facilitador para a intervenção, notamos o envolvimento da escola dada à importância da reelaboração ser feita de forma coletiva.

Pelo fato da atual gestão buscar trabalhar de forma democrática e participativa, sendo o PPP, documento norteador das ações da escola, elaborado coletivamente, o grupo tem se mostrado com bastante entusiasmo e euforia quanto ao processo de elaboração.

Estamos buscando adequar a questão do tempo junto as demandas da escola para propiciar momentos de reflexão e estudo sobre o nosso PPP, visto ser esse o principal entrave para o bom andamento das ações do projeto, devido ao fato de não se poder suspender aula para nos reunir com a comunidade escolar, sendo esses encontros realizados no tempo do AC, estamos conseguindo acompanhar as datas previstas para a reelaboração do PPP.

Percebemos assim, como é importante os autores estarem envolvidos no processo