redação
298 palavras
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Aula de Redação Professor: André Luiz Ribeiro.
Tema: Narrativa de Ficção Científica.
Ano: 8º ano (7ª série).
Prévia: Na aula anterior, os alunos do oitavo ano (sétima série) assistiram ao filme “E.T. o extraterrestre”, para que na próxima aula dessem início a uma discussão sobre ficção.
Aula de Redação (Discussão de Idéias). Como a aula será sobre narrativa de ficção, é interessante começá-la com as seguintes indagações: existe vida inteligente fora da Terra? Um encontro como o de Elliot com o ET pode mesmo acontecer? A tecnologia conseguirá avançar tanto que conseguiremos fazer coisas extraordinárias?
A Narrativa de Ficção Científica. Narrativa cuja estória baseia-se em idéias que desafiam a ciência e os cientistas.
Texto de Apoio. Após explicar a narrativa de ficção, ler o seguinte texto de apoio para os alunos.
Jóqueis e robôs estréiam em corrida de camelos.
Uma corrida de camelos com jóqueis-robôs aconteceu recentemente nos Emirados Árabes Unidos, marcando o início de um curioso evento esportivo no Oriente Médio.
Dez robôs corredores tomaram parte da corrida inaugural. Eles foram guiados pela pista de Al Wathba, em Abu Dubai, por operadores humanos, seguindo em um comboio de automóveis, por meio de controles remotos via rádio. (...)
Will Knight New Scientist
Disponível em: http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=010180051018 (Acesso em 17 jan.2006)
Roteiro de Trabalho. Esquema de narração fictícia.
Personagens.
• Herói ou heroína (protagonista): ____________________________________.
• Vilão ou vilã (antagonista): ________________________________________.
• Outras personagens: ______________________________________________.
Época (ano, século, etc.) em que os fatos ocorreram: ___________________________.
Local em que os fatos ocorreram: ___________________________________________
Complicação: __________________________________________________________.
Desfecho: