Recursos Educacionais - SMD

Porquedômetro http://rived.mec.gov.br/atividades/concurso2006/porquedometro/port1_ativ1.swf

1 – Descrição: Este recurso educacional tenta ensinar ao aluno a grafia e o emprego dos porquês em vários tipos de frases, não apenas fazendo ou respondendo perguntas. Ele foca em explicar o uso dos quatro tipos: por que, porque, por quê e porquê, e foi planejado para ser usado com alunos do 6º ano do ensino fundamental. No recurso, o personagem que se apresenta aos estudantes para guiá-los nos exercícios é o porquezinho. Em cada aba, presente para cada um dos quatro tipos de porque, estão disponíveis alguns exemplos para que a criança possa compreender seu uso em uma frase. Nem todos os exemplos são de pergunta e resposta, no caso do Por que (separado e sem acento), é mostrada uma sentença em que o por que substitui a expressão “pelo qual”. Isso mostra que tenta-se explicar todos os casos possíveis para usar o porque, não se restringindo apenas ao caso interrogativo. Em adição a alguns exemplos que tentam ajudar o aluno a entender a matéria, também é disponível um jogo em que ele deve preencher sete frases com o uso correto do porque, ou seja, qual dos quatro casos deve ser aplicado. Ao vencer o jogo, surge uma mensagem parabenizando-o, para que ele se sinta bem ao ter aprendido o conteúdo, e, ao errar, ele é direcionado a uma página com algumas dicas rápidas sobre o emprego de cada um dos casos, para dá-lo uma pequena ajuda.
2 – Tradicional ou Progressista: Pela forma que o recurso citado tenta transferir o conhecimento ao aluno, ele encaixa-se melhor no estilo Tradicional
3 – Justificativa: De acordo com Skinner, através do Behaviorismo, o conhecimento é passado de forma consolidada e bem construída quando se estimula de forma correta os fatores biológicos e psicológicos que farão o ser associar um problema com a sua resposta correta, através de uma resolução que possui apenas um único caminho possível. No recurso porquedômetro, ao se realizar o exercício para