RCO II
1-Fragmentos abaixo, adaptados de VEJA, 13/02/2002, (pág. 96/97) constituem um texto, mas estão ordenados aleatoriamente.
I. Para chefes, o caso é ainda mais complexo. Os que acham que seus subordinados nunca entendem o que eles falam precisam ficar atentos á própria conduta. Talvez o problema seja tanto de habilidade quanto de falta de comunicação.
II. E você? Está pronto para coordenar uma equipe ou para relatar a um grupo as propostas de seu departamento? Se a resposta é não, cuide-se. Corra atrás de cursos de licença, compre livros que lhe ensinem a expressar suas idéias claramente.
III. O caixa da agência bancária é o mais indicado para liderar a equipe que vai propor alteração no desenho da área de atendimento ao público, onde ficam as filas. O faxineiro deve tornar a frente do pessoal que decidirá o local mais adequado para estocar material de limpeza.
IV. Competência técnica é só um integrante necessário á liderança. Um bom coordenador tem de conseguir explicar como a tarefa sob seu controle vai contribuir para os resultados da companhia, ou da instituição.
Considerando que a organização de um texto implica a ordenação lógica e coerente de seus fragmentos, analise e escolha a alternativa correta com relação á seqüência do artigo.
a) I,II,IV,III
b) I,III,II.IV
c) II,III,IV,I
d) III,II,I,IV
e) IV,III,I,II
R: E
2-Como em “que á senhora” o acento indicativo de crase está empregado corretamente, em:
a) Pediu á ela.
b) Pediu á colega.
c) Pediu á alguém.
d) Pediu á mim.
R:B
3-Basta arrumar o homem (...) e o mundo fica arrumado! A noção expressa pela primeira oração, em relação á segunda é:
(A) Concessão;
(B) Causa;
(C) Conseqüência;
(D) Comparação;
(E) Condição.
R:C
4-O plágio acadêmico se configura quando um aluno retira, seja de livros ou da internet idéias, conceitos ou frases de outro autor (que as formulou e as publicou), sem lhe dar o devido crédito, sem citá-lo como fonte de pesquisa.
Diante da