RBB 23 24 2 2000 Atuacao Do Profissional Da Informacao Na Gestao Do Conhecimento

Revista de Biblioteconomia de Brasília, v. 23/24, n.2, p. 161-172, especial 1999/2000

Atuação do profissional da informação na gestão do conhecimento1
Elisabete da Cruz Neves
Rose Mary Juliano Longo

Pretende-se, neste artigo, analisar as competências e habilidades dos profissionais da informação enquanto gestores do conhecimento. Para isso, após uma análise dos principais temas relacionados a gestão do conhecimento, identificamos, na literatura e em classificados de jornais de São Paulo, os requisitos necessários aos gestores do conhecimento. Constatou-se que o bibliotecário e outros profissionais da informação possuem características que os capacitam para atuarem na gestão do conhecimento e que as habilidades a serem desenvolvidas são na maioria de natureza comportamental. Palavras-chave: profissionais da informação; gestão do conhecimento; gestores do conhecimento.

1 Introdução

Este estudo tem como objetivo avaliar habilidades e competências dos profissionais da informação bibliotecários enquanto gestores do conhecimento. Junto com a revisão de literatura pertinente ao tema está sendo concluída uma das etapas da pesquisa, que consiste na consulta em anúncios de classificados, identificando os requisitos necessários aos profissionais que atuam na gestão do conhecimento.
O bibliotecário, assim como outros profissionais da informação, possuem os requisitos necessários para atuarem como gestores do conhecimento, mas nem sempre percebem que são capazes. O artigo irá abordar temas relacionados à gestão do conhecimento para que sejam relacionadas às habilidades e competências dos gestores do conhecimento e profissionais da informação. Desta forma, poder-se-á então analisar as semelhanças e diferenças entre esses profissionais e os da informação. Espera-se, ao traçar as características, habilidades e competências essenciais aos profissionais que atuam como gestores do conhecimento, que estas sirvam como pontos de reflexão para o profissional da informação, ajudando-o