R6 2355 1

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação
XXXIV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Recife, PE – 2 a 6 de setembro de 2011

Narrativa musical “Eduardo e Mônica”: uma reflexão acerca do “vazio cultural” como força de produção de sentido e de construção de repertório social1
Rita Paludetto2
Marcia Perencin Tondato3
Escola Superior de Propaganda e Marketing - ESPM

Resumo
O trabalho apresenta um exercício de análise das condições de produção de repertório social significante tendo como força propulsora o “vazio cultural” do tempo-espaço urbano de
Brasília e como demonstração de produto ideológico a narrativa musical mediada “Eduardo e
Mônica”, de autoria de Renato Russo. Com base na Análise de Discurso da Escola Francesa, utilizada como referencial teórico e metodológico, analisamos o processo de constituição de sentido de um constructo simbólico pela perspectiva da inversão de papéis sociais das personagens-título e da subversão do discurso do sujeito autor narrador na articulação pelas diferenças tendo como eixo a relação constituída entre o locus, habitus e estereótipos.

Palavras-chave: comunicação; estereótipos; ideologia; cultura; gêneros.

“Eduardo e Mônica” em conceitos
A aventura mediada de “Eduardo e Mônica” “narra os encontros e desencontros de um jovem casal brasiliense antes do descobrimento da paixão e do inevitável happy end”.
(MARCELO, 2009, p. 214).
Narrar é expor, por meio de fala ou escrita, um acontecimento ou uma sucessão de acontecimentos, mais ou menos encadeados, reais ou imaginários. 4 A narrativa musical
“Eduardo e Mônica” não só narra uma sucessão de acontecimentos, como o faz de forma

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Trabalho apresentado no DT6 – GT Comunicação e Culturas Urbanas, evento componente do XXXIV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Recife, PE – 2 a 6 de setembro de 2011.
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Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Consumo da Escola Superior de Propaganda e Marketing –
ESPM/SP,