Quilonbolas

Curso de Graduação em Serviço Social
Disciplina: Psicologia social, Sociologia, Filosofia, Fundamentos
Semestre:
Históricos, teóricos e metodológicos do Serviço Social
II.
Prof.:
Lisnéia Rampazzo. Sérgio Goes, Adarly Rosana, Márcia Bastos

ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL
EM GRUPO
Tema: Os novos hábitos de consumo da classe C, em termos de direitos o que isso quer dizer?
Objetivo: Verificar a recente inclusão da classe C no usufruto de bens e direitos na sociedade brasileira.

Orientação sobre a construção da produção textual em GRUPO
Parte 1: Entrevista.
Segue roteiro da entrevista (mínimo 3 e no máximo 5 pessoas):
Questões para entrevista:
1) Idade;
2) Houve alguma mudança de hábitos pessoais nos últimos 10 anos? ( ex: passou a comprar marca de shampoo, sabonete mais caro ou de qualidade superior; ou outro tipo de hábito – vestuários)
3) Adquiriu bens duráveis (geladeira mais moderna, TV, telefone celular com mais recursos e/ou outros equipamentos de informática)
4) Adquiriu meio de locomoção próprio ou trocou por modelo novo com outros acessórios? 5) Tem TV a cabo? Desde quando?
6) Tem acesso à internet? Faz parte de rede social?
7) Fez viagem de turismo (só com a finalidade de passear?), se fez, qual o meio de locomoção utilizado?(carro, ônibus, avião, navio) Hospedou-se em hotel, pousada ou similar?
8) Frequenta restaurantes?
9) Frequenta cinema?
10) Incluiu outros (que antes não faziam parte da rotina alimentar) alimentos à lista de compras?
11) Adquiriu livros e os leu? Quantos?
Parte 2: Produção Textual
A partir dos dados levantados, elabore uma produção textual estruturada, que englobe:  Áreas de conhecimento estudadas nesse semestre: psicologia social, da sociologia, da filosofia e da área de fundamentos de serviço social para a compreensão da fala dos entrevistados sobre o seu acesso a bens de consumo e os seus direitos.
Para fundamentar a discussão vocês poderão utilizar o texto:

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