psicanálise e behaviorismo
• Regras e aprendizagem por contingências
Comportamento verbal:
Age sobre os homens
Age indiretamente sobre o ambiente É influenciado por ambos
Provoca modos de ação no próprio sujeito Provoca modos de ação no outro
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Comportamento Verbal
Diferentes ambientes diferentes papéis sociais Diferentes papéis sociais diferentes modos de ação por conta dos diferentes reforçamentos Diferentes reforçamentos diferentes conseqüências provocadas no outro e no ambiente 3
CLASSIFICAÇÃO DE
COMPORTAMENTOS VERBAIS
ECÓICO OU IMITAÇÃO
TATO OU NOMEAÇÃO
TEXTUAL
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ECÓICO OU IMITAÇÃO
Comportamento verbal de resposta vocal controlada por um estímulo verbal auditivo repetição do que se ouve
Por ex. utilizado na aprendizagem infantil onde a criança repete simplesmente o que ouve, mas na maioria das vezes sem o entendimento associado do objeto nomeado
Comum quando cantamos uma música em outra língua, quando nem sempre sabemos se o que cantamos corresponde à grafia correta ou ao significado correto da linguagem
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TATO OU NOMEAÇÃO
( Vocal ou Gestual )
A resposta é verbal
Estímulo controlador é não verbal
(físico/orgânico/percepção)
Ex. Apontar o dedo e nomear um objeto / pessoa )
Ex. Falar sobre o que está sentindo (comportamentos encobertos) A nomeação “tato” está associada diretamente ao objeto/significado Utilizada no processo de aprendizagem de novos conhecimentos e na comunicação em geral
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TEXTUAL
A resposta é vocal
controlada por um
estímulo anterior
Há uma relação de correspondência ponto a ponto entre o estímulo e a resposta
Ex. Ler - Ler em voz alta - Escrever uma carta 7
TATEAR ESTENDIDO
É a generalização da resposta verbal para estímulos novos, quando tais estímulos apresentam semelhança física ou simbólica com os estímulos presentes
Pode ser através da combinação de palavras já existentes Pode-se criar novas expressões ou novas frases para uma