PSC Modulo 1

COACHING EDUCATION
O Coaching é tido hoje como uma das principais ferramentas de desenvolvimento humano, comumente usado nas grandes corporações para o desenvolvimento de seus colaboradores, principalmente os gestores, e está se popularizando e disseminando ao entorno do mundo. O Coaching, pela sua versatilidade, tem se adaptado a este cenário e o seu conceito está sendo ampliado a cada nova abordagem.
Braga e Nogueira (2002 p. 04), dizem que o coaching é: “para alguns configura uma abordagem ou modelo de capacitação e desenvolvimento; outros o descrevem como um papel ou função a ser desempenhada pelo gestor organizacional e nesse sentido coach passa a ser sinônimo de gestor; ou ainda é visto como uma ferramenta, um método de intervenção no processo de treinamento de pessoas. Uma quarta possibilidade encontrada é a que caracteriza o coaching como processo.”
“O coaching é um processo de transformação de aprendizado onde o Coach (facilitador) e o Coachee (cliente) desenvolvem um papel de total interação e confiança, promovendo assim uma mudança interna.” David (2012)
Assim David (2012), continuou descrevendo o coaching como um poderoso processo de aceleração de metas e objetivos mantendo o foco em ações que geram resultados, levando o cliente (coachee) a um domínio pessoal que lhe proporcionará uma gama de ferramentas para serem utilizadas em situações onde antes o cliente poderia se sentir limitado de recursos.
“é a metodologia que troca uma cultura de “poder sobre” as pessoas por outra onde se desencadeia o “poder dentro” das pessoas. Ele propicia um veículo que conduz à ocorrência do aprendizado organizacional e à busca ativa dos interesses legítimos de todos os stakeholders por parte das pessoas em toda a empresa.” (LLOYD, 2003).
“Shervington (2005) que explicita que o coaching vem a ser um processo para melhorar o desempenho comportamental de pessoas em esferas para além do âmbito esportivo e se aplica tanto à dimensão pessoal quanto profissional.” Braga