Pré Relatório Física
(colega) que não tenha feito o experimento e não conheça o roteiro entenda o que foi feito.
A seguir é sugerida uma seqüência razoável para a confecção de um relatório.
TABELA 2
Seqüência dos experimentos nas unidades a ser seguido por cada grupo de alunos
Grupo
1
2
3
4
5
a) Título do trabalho
6
Seqüência dos
9, 10, 11
10, 11, 9, 11, 9, 10, 12,13,14, 13,14,12, 14,12,13,
experimentos
12,13,14
13,14,12
14,12,13
9, 10, 11
10, 11, 9
b) Autor(es), turma, local e data.
11, 9 ,10
c) Objetivos da experiência
Os detalhes do funcionamento da disciplina e o cronograma serão distribuídos no início do período letivo. Quaisquer dúvidas relacionadas à disciplina poderão ser
Deve conter uma descrição sucinta do que se pretende verificar e/ou aprender com o experimento. endereçadas aos tutores locais, numa primeira instância, e, posteriormente aos coordenadores do curso.
d) Introdução
4. RECOMENDAÇÕES GERAIS AOS ALUNOS
estudado, que medidas serão feitas, que relações matemáticas são relevantes. Para tanto,
Deve ser feita uma breve apresentação do experimento: que fenômeno será
deve-se consultar com antecedência a bibliografia sugerida.
1. O uso do material didático desta disciplina é imprescindível a partir da primeira aula.
2. O aluno deverá se inteirar, a partir da primeira aula, das instalações do laboratório, bem
e) Parte experimental e discussão
Esse é um dos itens mais relevantes, sendo o corpo do relatório propriamente. É
como de suas normas de funcionamento.
3. O material do laboratório deve ser usado sempre de maneira adequada.
aqui que deverão ser descritos o material e instrumentos utilizados, os procedimentos
4. Não é permitido fumar, comer ou beber no laboratório.
experimentais, os métodos de medida e os cálculos envolvidos (cálculos intermediários não
5. A bancada deve ser