Prática e pesquisq educacional

Qual o objetivo da pesquisa? O objetivo da pesquisa é para assinalar o conhecimento psicológico, teoria e a prática educativa e também para contribuir na melhora da compreensão e explicação dos processos educativos. A pesquisa ajuda a facilitar os estudos aprofundados no conhecimento psicológico. Quantos foram os sujeitos da pesquisa? Os sujeitos da pesquisa foram treze professores cursistas do PIE, que fizeram parte de uma analise qualitativa que envolveu várias estratégias e entre elas as entrevistas desses treze professores. Esses sujeitos ajudaram a chegar á várias conclusões na metodologia. Quais foram os procedimentos da pesquisa? Os procedimentos da pesquisa foram realizados com base em um roteiro semi - estruturado, também facilitou para perceber que é fundamental a interpretação desses cursistas a respeito do seu processo de aprendizagem e das contribuições do curso da psicologia para o desenvolvimento desse processo e para a organização de seu trabalho pedagógico, analisadas a partir de três categorias: O exercício reflexivo - foram fundamentais na construção de conhecimento e nas práticas pedagógicas. Ativo aprendiz - descobriram que o conhecimento precisa ser co - construído a partir das situações de vida diária e também a vivência oferecida no curso, para compreender a importância de se pesquisar sobre a sua realidade. O papel do outro – chegaram á uma conclusão que por meio das trocas vão construindo conhecimentos teóricos e práticos fundamentais para a construção dos professores em cursos de formação. Entrevista dos professores: Entrevista 1: Nome: Marina Rezende Ano de formação: 2012 Tempo de docência: 4 anos Modalidade: Educação Infantil Sua formação completou a disciplina de psicologia da educação? Sim completou a disciplina.