prova de comportamento organizacional
Resp:
A primeira reza que as pessoas não são iguais.
A segunda é a decorrência da anterior :um processo educacional funciona com maior eficácia se tais diferenças são levadas em consideração e não negadas ou simplesmente ignoradas .
A terceira diz que, no nível teórico, não é possível tratar todas as pessoas baseado numa dimensão única de inteligência .
2. Quais e quantos são o número de critérios que segundo Gardner auxiliam no estabelecimento de um conjunto de inteligências, em sua fase inicial de estudos?
Resp:
São sete
Lingüística , lógico-matemático , musical , corporal-cinestésica , espacial , interpessoal , intrapessoal .
3. Howard Gardner desenvolveu a teoria das inteligências múltiplas e considerou fatores sobre o aprendizado e as capacidades humanas que outros autores não tinham abordado. Dessa forma, defina inteligência, de acordo com a respectiva teoria.
Resp:
Lingüistica= jornalista professor advogado
Espacial= navegador escultor arquiteto
Interpessoal= conselheiro politico vencedor
Musical Musico= compositor Disc-jóquei
Corporal Cinestésico= bombeiro atleta ator
Intrapessoal Inteligências múltiplas = pesquisador romancista entrepreneur
Lógico-matemática= engenheiro programador contador
4. Quais são os componentes da Organização da Aprendizagem,conforme propõe Peter Senge?
Resp:
é o pensamento sistêmico. O primeiro é o que ele chama de domínio pessoal.
O segundo componente diz respeito aos modelos mentais.
O terceiro componente é a visão compartilhada, que pressupõe clareza de visão dos membros individuais da organização.
O quarto componente é a aprendizagem em grupo, que envolve duas práticas básicas: o diálogo e a discussão.
O quinto e último componente de uma organização
5. O Estudo do Comportamento Organizacional recebe contribuição de outras