ProjetoTCC ERONILDA FRANISCO C Pia

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA UNINTER

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC: DESENVOLVIMENTO: O papel do Lúdico no processo da alfabetização na Educação Infantil

ARROIO do TIGRE
2014

SUMÁRIO

1. TEMA.......................................................................................................... 03
2. QUESTÃO................................................................................................. 03
3. PROBLEMA............................................................................................ 03
4. OBJETIVO GERAL................................................................................... 03
4.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.................................................................. 03
5. JUSTIFICATIVA.................................................................................... .03
6. METODOLOGIA..................................................................................... 04
7. FUNDAMENTAÇÃOTEÓICO................................................................... 04
8.REFERÊNCIAS....................................................................................... 08

3.1.1 O papel do brinquedo no desenvolvimento infantil

O brincar e o jogar são atos indispensáveis à saúde física, emocional e intelectual e sempre estiveram presentes em qualquer povo desde os mais remotos tempos. Através deles, a criança desenvolve a linguagem, o pensamento, a socialização, a iniciativa e a autoestima, se preparando para ser um cidadão capaz de enfrentar desafios e participando da construção de um mundo melhor.
Nesse sentido, Vygostki (1998) ressalta que no brinquedo, a criança cria uma situação imaginária, isto é, é por meio