Projeto Revista Em Quadrinhos Pronto C Pia

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA – UFRR
CENTRO DE ESTUDOS DA BIODIVERSIDADE - CBIO

EDILÉIA TELES DE LIRA
MANOEL HENRIQUE DO ROSÁRIO SILVA
SILVANE RUTH
TAIS BARROS DA CRUZ

CONFECÇÃO DE REVISTA EM QUADRINHOS NO ENSINO DE BIOLOGIA NA DISCIPLINA DE ECOLOGIA: IMPACTOS AMBIENTAIS

Boa Vista-RR,
2015
EDILÉIA TELES DE LIRA
MANOEL HENRIQUE DO ROSÁRIO SILVA
SILVANE RUTH
TAIS BARROS DA CRUZ

CONFECÇÃO DE REVISTA EM QUADRINHOS COMO PRÁTICA DE ENSINO EM CIÊNCIAS: IMPACTOS AMBIENTAIS EM RORAIMA

Projeto lúdico Pedagógico com pré-requisito para a disciplina de Prática de ensino II do curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Roraima. Sob a orientação da professora Drª Silvana Túlio Fortes.

Boa Vista-RR,
2015
Sumário

1 INTRODUÇÃO 4
2 OBJETIVOS 3
2.1 OBJETIVO GERAL 3
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 3
3 JUSTIFICATIVA 3
4 REVISTAS EM QUADRINHOS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM 3
4.1 O USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO ENSINO 6
5 METODOLOGIA 7
5.1 MATERIAL 7
5.2 MÉTODOS 7
6 RESULTADOS ESPERADOS 8
7 CRONOGRAMA 8
8 ORÇAMENTO 9
9 EXEQUIBILIDADE 9
9.1 DIFICULDADES 9
9.2 FACILIDADES 9
10 REFERENCIAS 10

1 introdução

A falta de materiais didáticos em escolas públicas tem sido um grande problema enfrentado por alunos e professores. Problemas esses que dificultam a qualidade do ensino, pois a monotonia está presente no âmbito educacional, a qual impossibilita a criatividade, aprendizagem e pensamento crítico do aluno. Isso mostra que é necessário o uso do lúdico como ferramenta no processo de Ensino-aprendizagem.
Como tentativa de melhorar problemas como esses relacionados à educação desenvolveu-se histórias em quadrinhos como método para ludicidade. Por isso foi escolhido o tema relacionado aos impactos ambientais existentes em Roraima (queimadas e desmatamentos), são assuntos que necessitam urgentemente serem abordados, como também suas consequências e métodos corretos que evitam a devastação no ambiente.
A utilização das histórias em quadrinhos