Projeto pedagogico
Professoras/Educadoras: Elizabete
Grupo: 2
Projeto Para Adaptação
JUSTIFICATIVA:
O período de adaptação é muito importante, tanto para a criança como para os pais. Constitui uma oportunidade de estabelecermos vínculos afetivos dentro de uma convivência, que é diferente da familiar.
Mesmo para as crianças que já frequentam a escola e que conhecem os colegas e os educadores ficam inseguros.
Durante este período é comum que todos se sintam ansiosos para que tudo caminhe da melhor maneira possível.
OBJETIVOS: Possibilitar à criança o reconhecimento da instituição como um espaço aberto ao seu desenvolvimento integral, complementando e ampliando seus conhecimentos já trazidos de casa. Estabelecer relação de confiança recíproca entre professores, crianças e famílias. Receber as crianças com atenção, afeto e cuidado. Acolher com atividades planejadas priorizando o lúdico e os momentos de interação. Amenizar a ansiedade e a dor da separação da criança com a mãe ou responsável. Estabelecer vínculo afetivo entre o professor e a criança. Cuidar e educar com respeito e afeto nos primeiros contatos da criança ao regressar à escola.
Proporcionar um ambiente agradável e acolhedor com atividades lúdicas e prazerosas as quais supram o processo de separação vivido pela criança, e que estimule a sua individualidade e socialização.
DESENVOLVIMENTO:
Atividades que proporcionam o desenvolvimento das diversas formas de linguagem como cantar, dançar, imitar, balbuciar, desenhar, pintar, dentre outras;
Atividades que auxiliam no desenvolvimento psicomotor como engatinhar, arrastar, correr, rolar, pular, rasgar, amassar, subir, descer, andar em linha reta, empurrar.
Atividades que instiguem a imaginação e a criatividade: faz de conta, reconto de histórias e brincadeiras livres.
ATIVIDADES
Apresentação das dependências da escola, bem como de seus