Projeto multidisciplinar

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA
POLO GUAICURU
Tutora: Danielle

CURSO: PEDAGOGIA

ACADÊMICOS (AS)

Ana Claudia Vilordo RA 7981714969
Camila Paula da Rocha RA: 447531
Juliana Gonçalves Martins RA: 406371
Junior Luiz Torres Kanapp RA: 406260
Thainara F. de Oliveira RA: 447533

DISCIPLINA: Projeto Multidisciplinar

Campo Grande – MS Junho/2014

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA
POLO GUAICURU

ACADÊMICOS (AS)

Ana Claudia Vilordo RA 7981714969
Camila Paula da Rocha RA: 447531
Juliana Gonçalves Martins RA: 406371
Junior Luiz Torres Kanapp RA: 406260
Thainara F. de Oliveira RA: 447533

DISCIPLINA: Projeto Multidisciplinar

Trabalho de graduação da disciplina de Projeto Multidisciplinar apresentado para o Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP – Centro de Educação a Distancia – Polo Guaicuru, sob a orientação da Tutora Danielle.

Campo Grande – MS Junho/2014 Introdução
Os projetos são sugeridos por Fernando Hernández como uma forma de individualizar e segmentar o conhecimento, onde o professor deixa de ser somente um “transmissor” de conteúdos e passe a ser um pesquisador juntamente com seus alunos, ativos a partir de suas próprias experiências e subjetividade, diante de uma escola reinventada oferecendo possibilidades de construção da própria identidade como sujeitos históricos e cidadãos. Existe um paralelo transdisciplinar entre as matérias ensinando os alunos a pesquisar partindo das suas próprias experiências cotidianas e com as situações da vida real, organizando seus conhecimentos. Os projetos conduzem o processo de ensino e aprendizagem de uma forma globaliza Dora e transdisciplinar, esse processo depende exclusivamente de um cuidadoso planejamento do que se quer atingir, destacando-se conteúdos que devem ser transmitidos e