projeto "lets go"

JUSTIFICATIVA:

Uma língua estrangeira pode ser aprendida em qualquer idade. Porém, quanto mais cedo o estudo começar, maiores são as chances de a criança dominar o idioma e falar com fluência.
O cérebro da criança pequena está em contínua transformação, estabelecendo sempre novas conexões baseadas nos estímulos recebidos. Sendo assim ressalto que o ensino de Língua inglesa é formar indivíduos capazes de interagir com outras culturas e outros modos de pensar e agir, ampliando seus horizontes e auxiliando na formação de cidadãos críticos, que poderão atuar com responsabilidade no meio que vivem. E o objetivo a ser adquirido com o ensino da Língua Inglesa é ingressar o aluno em um mundo de descobertas, animando o aluno a se comunicar de maneira lúdica no idioma de estudo.
A criança aprende com mais facilidade quando há situações de interação entre o educador e educando, com atividades prazerosas e lúdicas para que haja descontração e entretenimento a aula e assim sintam se motivados a aprender. OBJETIVOS:
Conhecimento de um segundo idioma;
Conhecer as cores em inglês;
Conhecer os números em inglês de 0 a 10 em inglês;
Conhecer os nomes dos animais em inglês;
Ampliação de vocabulário

ESTRATÉGIAS:

Trabalhar três eixos: cores, números e animais.
Cada eixo dentro de um cronograma, trabalhado duas vezes por semana.

EIXO COLORS (CORES): red (vermelho), yellow (amarelo), blue (azul), Green (verde), Brown (marrom), Black (preto), White (branco), Pink (rosa), Orange (laranja). E em cada cor trabalhada farei uma placa de E.V.A de cada cor correspondente e uma “lembrancinha” ou os alunos farão com massa de modelar para levar para casa e uma atividade para ser trabalhada na sala.
EX: BLUE (AZUL) irei fazer uma nuvem em E.V.A e colar no palito para levar para casa e a atividade pode seguir o mesmo desenho da “lembrancinha” e sempre para terminar cantarei uma canção “BLUE QUER DIZER AZUL, BLUE É COR DA NUVEM,