Projeto Jogoebrincadeirasinfantis

JUCIELE DE SOUZA
NEUZA GALON DO NASCIMENTO
VÂNIA FERREIRA DOS SANTOS

BRINCADEIRAS:
A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

GOIOERÊ
2006

JUCIELE DE SOUZA
NEUZA GALON DO NASCIMENTO
VÂNIA FERREIRA DOS SANTOS

BRINCADEIRAS

A IMPORTANCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia
Licenciatura da Faculdade Dom Bosco de Goioerê, PR, como requisito parcial de avaliação da disciplina de Metodo e
Técnicas da Pesquisa Educacional, sob orientação da professora Maria Oralda Hertezel Alexo.

GOIOERÊ
2006

TEMA: BRINCADEIRAS

TITULO: A IMPORTANCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

1. PROBLEMATIZAÇÃO

Entende-se que, apesar das brincadeiras apresentar uma grande importância para o desenvolvimento da criança (de 0 a 6 anos) nem sempre está presente no cotidiano das instituições escolares que atende esta faixa etária, pois, são poucos os profissionais qualificados para essa área e, poucos também os interessados em
“fazer-se criança”, isto é, brincar ou propiciar brincadeiras às crianças para que obtenham mais gosto pelo aprendizado.
Compreende-se que muitas vezes e, em diversas situações, o professor não se sente interessado em desenvolver a atividade lúdica com seus alunos. Preocupase, apenas com a aplicação do conteúdo, cumpriir com o plano de aula, e não procura mudar sua metodológia ou inová-la.
A tecnologia tem avançado a cada dia, deixando a população mundial cada vez mais dependente destes avanços. Mas para as crianças isso pode se tornar um problema, sem noção das causas, os pais estão acostumando ou permitindo a seus filhos ficarem horas e horas na frente da TV, ou no computador, sem falar nos vídeo games e outros. Permitem por não terem tempo de propiciar brincadeiras com os filhos, pois trabalham o dia todo, achando por bem deixá-los com um responsável.
Assim, a criança deixa de brincar, jogar, desenvolver atividades lúdicas, próprias da idade. Portanto, a não realização dessas atividades lúdicas no