projeto integerador

I Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos - Brasília 21 a 23 de novembro de 2001
Educação Básica e Educação Continuada: Formando Competências para um Mundo em Mudanças
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A Relação Professor-Aluno na Educação de Jovens e Adultos segundo a Visão dos
Mesmos.

RESUMO: No presente trabalho objetivou-se refletir sobre a relação professor-aluno na educação de jovens e adultos. Assim, o trabalho foi realizado em dois momentos: para a parte teórica, foi feita uma pesquisa bibliográfica com fins de reflexão e fundamentação, e para a parte prática, foi feita uma pesquisa empírica num dos centros de atividade do
SESI de Pernambuco. A referida pesquisa envolveu seis professores e duas turmas de alunos de turno vespertino e noturno, totalizando 47 sujeitos, entre professores e alunos.
Será apresentada a análise dos dados que foram coletados, os resultados obtidos e as conclusões, juntamente com alguns encaminhamentos para futuras pesquisas.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------SESI / Universidade de Brasília / UNESCO
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I Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos - Brasília 21 a 23 de novembro de 2001
Educação Básica e Educação Continuada: Formando Competências para um Mundo em Mudanças
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INTRODUÇÃO: O presente trabalho tem por tema central refletir sobre a relação professor-aluno na educação de jovens e adultos. Para a parte teórica, foi feita uma pesquisa bibliográfica com fins de reflexão e fundamentação, e para a parte prática, foi feita uma pesquisa empírica num dos centros de atividade do SESI de Pernambuco. Os resultados e