PROJETO DE PESQUISA Pre Textuais

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ
INSTITUTO BRASIL DE PESQUISA E ENSINO SUPERIOR – IBRAPES
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, LICENCIATURA PLENA

ADRIANA CARLA
IRANIR BERNARDINO DA SILVA
KATIUSCIA DA SILVA CASTRO DE CARVALHO
MARIA LÚCIA DE LIMA RIBEIRO

PESQUISA NA ESCOLA: Entrevista com o professor

CANGUARETAMA/RN
2012

ADRIANA CARLA
IRANIR BERNARDINO DA SILVA
KATIUSCIA DA SILVA CASTRO DE CARVALHO
MARIA LÚCIA DE LIMA RIBEIRO

PESQUISA NA ESCOLA: Entrevista com o professor

Trabalho apresentado à disciplina: Educação e Tecnologia de Informação e Comunicação para obtenção da nota.

Professora: Francicarla

CANGUARETAMA/RN
2012

Visitamos a Escola Estadual Dr. Pedro Velho situada na Rua Avenida Prof° Genar Bezerril, no município de Pedro Velho, no turno noturno com o objetivo de entrevistar alguns professores para coletar dados de nossa pesquisa que tinha como fundamento colher informações sobre o funcionamento da prática pedagógica em sala de aula com o uso das tecnologias digitais. Foram quatro dos professores entrevistados; a professora de inglês Maria Luíza Alves de Lima da turma do 2° e 3° ano do ensino médio e do EJA, costuma utilizar em suas aulas o método tradicional (quando e giz), em algumas vezes é utilizado o som para aplicação do conteúdo. Segundo a professora utilizar essas tecnologias novas seria um desafio; pois organizar os equipamentos para o uso levaria tempo e aula tem duração de 30 minutos Apenas. Ao entrevistarmos o professor de geografia Everaldo Lima da Silva constatamos que o mesmo costuma utilizar o data show com uma proposta atrativa, que desperte o interesse do educando, com vídeos engraçados que venha quebrar a monotonia da sala; a freqüência do uso é variável de duas a três vezes ao bimestre. Analisamos que o professor Solano Alves Canavieira da disciplina de história utiliza o notebook eventualmente; porém com o apoio pedagógico. A professora de português