projeto de pesquisa cientifica

Problema
Justificativa
Objetivos
Hipóteses
Revisão de literatura
Metodologia
Cronograma
Referencias bibliográficas

1) Dificudade na escrita e o tema
Metodologia adequada e visita às escolas e pesquisar como os docentes trabalham o momento da leitura, se os educandos estão se desenvolvendo, que procedimento são tomado em caso de dificuldades, se a escola dispõe de uma biblioteca adequada para a faixa etária dos educandos, se existe o cantinho da leitura. Após a referida pesquisa proceder a elaboração do projeto em cima das dificuldades encontradas.
2)
3) Tema do projeto Escrita
Dificuldades ao ler, troca de letras, uso indevido da pronúncia.
Através da pesquisa de campo realizada foi percebido alunos que não sabem ler e falta de compromisso dos docentes em tomar a leitura dos educandos pelo menos três vezes por semana para que os mesmos aprendam.
Como proceder para que a leitura flua em sala?

Objetivo
Desenvolver no educando o interesse pela leitura
Praticar o ato de ler através de gestos concretos
Coordenar a leitura dinâmica, tornando o mento aprazível.
Justificativa
Leitura é fundamental para o desenvolvimento intelectual do educando, tornando os seres pensantes e formadores de opinião. A leitura hoje e sempre é de grande importância para a formação de cidadãos críticos, pensantes e que possam dar opiniões no que diz respeito a sua vida e a vida em sociedade.
Delimitação do espaço
A escola com um cronograma durante todo o ano letivo, cujo tempo de 01h, nos dias específicos de leitura.
Delimitação do espaço
Na sala de aula cronograma de 8:00 as 9:00 da manhã ou das 13:00 as 14:00 horas durante três dias da semana.
Metodologia
Organizar grupos de quatro alunos para fazer a leitura
Escolhe-se o texto e cada um ler um parágrafo
Após todos da sala lerem faz-se interpretação oral do que eles entenderam do texto. Por fim no grupão, arrumar a sala em círculo e criar com as crianças novo texto, partindo da leitura feita anteriormente.