Projeto De Pesquisa 111

EVA MENDES CARDOSO

Projeto: A Importância do Ensino de História no Despertar do Pensamento Crítico e Posicionamento Politico dos Indivíduos.

APRESENTAÇÃO

Entender a necessidade de desenvolver em sala de aula um espaço de pesquisa, onde a história seja colocada como produto de ação dos sujeitos, de maneira que possamos inserir os alunos no processo de construção desse conhecimento desenvolvendo pensamentos críticos de forma que eles compreendam que a história não é pronta e acabada é fundamental para o ensino de História.
A grande maioria dos alunos do Ensino Médio é adolescente e como todo adolescente tem suas inquietações e principalmente descobertas que instigam a curiosidade e exigem um posicionamento critico, a convivência com as diferenças também exigem uma certa maturidade e respeito multo para manter uma boa relação com os colegas, isso tudo faz com que eles se posicionem diante das situações do cotidiano. Percebo então uma grande necessidade de envolvê-los na História, de forma a contribuir com a formação individual e coletiva, estabelecendo parâmetros entre o presente e o passado, de forma que eles percebam que fazem parte desta, e entenderão que tudo que somos hoje foi devido a um processo longo de muitas lutas dos nossos antepassados, de maneira que eles possam construir ideias e pensamentos críticos que os levem a questionar e entender os processos políticos dos acontecimentos históricos para provocar uma possível mudança no futuro.

JUSTIFICATIVA

É interessante conduzir os alunos para os caminhos da pesquisa, estimulando a busca e a construção dos seus próprios saberes, mostrando que o conhecimento histórico não está pronto e acabado, mas deve ser construído no processo de interação entre o sujeito e o objeto. A historiografia nos apontam novos conceitos e fontes históricas que nos possibilitem novas abordagens em sala de aula, uma vez que as imagens, por exemplo, passou a ser bastante valorizada como documento histórico, bem como sua forma de