PROJETO BULLYNG

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
TURMA-2013

PROJETOS PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA

TEMA: BULLYNG

ALUNA: FABIA DOS SANTOS FERREIRA
RA: 1306968

POLO/ JUINA-MT
2014
TEMA: Bullyng

SITUAÇÃO PROBLEMA: Como trabalhar um tema que aparentemente parece simples, mas tão complexo como o respeito?Como concretizar o tema?Como descobrir os alunos praticantes e sua vitimas?Como monitorar a pratica do mesmo?

PUBLICO ALVO: Ambiente educacional, escolar.

OBJETIVOS:
Respeitar o próximo, se tornando um cidadão consciente das diferenças sociais e culturais do mundo em que vivemos.
Concretizar esse respeito para que o problema não se repita com os mesmos alunos nos anos iniciais.
Levar o problema ate os pais e comunidade e trazê-los para escola mostrando sua real importância.
Mostrar aos professores e demais funcionários sua grande participação para realização do projeto e sua concretização.

EMBASAMENTO TEORICO:
Segundo Saviani(2000):A reflexão sobre os problemas educacionais inevitavelmente nos levara á questão dos valores.Com efeito, se esses problemas trazem a necessidade de uma reformulação da ação, torna-se necessário saber o que se visa com essa ação, ou seja, quais são os seus objetivos.E determinar os objetivos implica definir prioridades, decidir sobre o que é valido e o que não é valido.Além disso – todos concordam- a educação visa o homem;na verdade,que sentido terá a educação se ela não estiver voltada para a promoção do homem?Uma visão histórica da educação mostra como esta esteve sempre preocupada em formar determinado tipo de homem.
Fante (2005) comenta: bullyng é um conceito específico e muito bem definido, uma vez que não se deixa confundir com outras formas de violência. Isso se justifica pelo fato de apresentar características próprias, dentre elas, talvez a mais grave, seja a propriedade de causar traumas ao psiquismo de suas vítimas e envolvidos.

RECURSOS:Livros didáticos,data show,slides, tesoura,cola,lápis de cor,caderno,sufite,tinta