Projeto Alimentação Saudável
Professora: Daiana Furlan Rodrigues Colombo.
Período: 45 dias março e abril.
Turma: Jardim III
Justificativa:
Alimentação saudável e bons hábitos alimentares são imprescindível par a o desenvolvimento das crianças. A escola exerce em parceria com a família um papel importantíssimo na formação dos hábitos alimentares saudáveis.
Desta maneira se fez necessária abordagem deste tema para que as crianças do jardim III, despertem o interesse em provar os alimentos menos aceitos principalmente verduras legumes e frutas.
Objetivo: Levar a criança a compreender os benefícios de uma alimentação saudável e oportunizar a construção de novos conhecimentos.
O que se espera que os alunos aprendam:
Reconheçam a importância dos alimentos menos aceitos (frutas e legumes) para uma alimentação saudável;
Adquiram o hábito do consumo de fruta, e legumes;
Observem as cores e perceber os sabores e textura dos alimentos;
Conheçam a necessidade da higienização dos alimentos e das mãos.
O que o professor deve garantir:
Prover atividades que valorizem e aproximem os alunos dos alimentos menos aceitos.
Materiais didáticos pesquisados, analisados e reconstruídos para repassar as crianças;
Dar oportunidade para que os alunos possam expressar-se individual e coletivamente;
Estruturar o espaço e o tempo para a realização das atividades;
Etapas previstas :
Atividades:
Confecção da pirâmide alimentar;
Aprendendo as funções das vitaminas contidas nas frutas favoritas do grupo. Metodologia: Em roda sortear uma criança que irá servir de modelo para o grupo fazer o contorno do seu corpo em papel pardo. Em seguida as crianças irão colar as frutas e qual a sua importância para os principais membros do corpo. Apresentação em Power pont.
Roda de conversa: Os alimentos podem ser classificados assim! Metodologia: distribuir as crianças encartes de supermercados. Em seguida as crianças irão recortar os alimentos de sua preferência. Em seguida