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Proinfo ETAPAIII-aula 01
Atividade 1: Escolher um teórico e fazer uma síntese de sua ideias.
Maria Montessori
O método montessoriano tem por objetivo a educação da vontade e da atenção, com o qual a criança tem liberdade de escolher o material a ser utilizado, alem de proporcionar a cooperação.
O material criado por Montessori tem papel preponderante no seu trabalho educativo, pois pressupõe a compreensão das coisas a partir delas mesmas, tendo como função estimular e desenvolver na criança um impulso interior que se manifesta no trabalho espontâneo do intelecto. Montessori produz uma série de cinco grupos de materiais didáticos:„ Exercícios para a vida cotidiana;,„ Material sensorial;„ Material de linguagem;„ Material de matemática e„ Material de ciências.
Estes materiais se constituem de peças sólidas de diversos tamanhos e formas: caixas para abrir, fechar e encaixar; botões para abotoar; série de cores, de tamanhos, de formas e espessuras diferentes. Coleções de superfícies de diferentes texturas e campainhas com diferentes sons.
O método Montessori se propõe a desenvolver a totalidade da personalidade da criança e não somente suas capacidades intelectuais. Preocupa-se também com as capacidades de iniciativa, de deliberação e de escolhas independentes e os componentes emocionai.
Atividade 02:
A) Todo projeto é interdisciplinar?

Acredito que não tem como um projeto não ser interdisciplinar, pois as atividades por si sós tornam-se interdisciplinares, porque os temas e ou conteúdos de uma certa maneira se repetem e são trabalhadas em nosso cotidiano.

B) É possível desenvolver um projeto focado em um tema de uma determinada área do conhecimento?

Acho que é possível desenvolver um projeto focado em um tema de uma determinada área do conhecimento, e que as demais áreas possam contribuir de várias maneiras a enriquecer o projeto desenvolvido. Os projetos em sua maioria abordam temas amplos abrangendo várias áreas do conhecimento, mas com um foco a