Programa pós-carreira no ifrn: uma análise comparativa entre as percepções dos seus gestores com as percepções dos participantes.

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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE.

DIRETORIA ACADÊMICA DE GESTÃO E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA

Cléia Sandra Nogueira Lima

Ednara Taíssa da Silva

PROGRAMA PÓS-CARREIRA NO IFRN: Uma análise comparativa entre as percepções dos seus gestores com as percepções dos participantes.

NATAL – RN

AGOSTO – 2012

CLÉIA SANDRA NOGUEIRA LIMA

EDNARA TAÍSSA DA SILVA

PROGRAMA PÓS-CARREIRA NO IFRN: Uma análise comparativa entre as percepções dos seus gestores com as percepções dos participantes.

Trabalho de pesquisa apresentado para o Projeto Integrador II como requisito à nota parcial no semestre do curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública.

Orientadora: Prof.ª Maria Emília

NATAL – RN

AGOSTO – 2012

RESUMO

A população idosa brasileira teve importantes conquistas nas duas últimas décadas. Em 2025 serão 64 milhões e, em 2050, um em cada três brasileiros será idoso. A sociedade e o governo devem estar preparados para essa nova realidade (SANTELLANO, 2005). Frente a essa realidade no Brasil, o ministério da saúde vem investindo em programas que estimule os aposentados a aceitarem o fato de não trabalhar mais em sua função e procurar programas que os beneficiem (BRASIL, 2006). Dentro desse contexto, o objetivo desse estudo foi analisar, de forma comparativa, as percepções dos beneficiados e dos gestores com relação ao programa Pós-Carreira desenvolvido no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Para tanto, utilizou-se de uma pesquisa descritiva, qualitativa e quantitativa com análise bibliográfica e de campo. Os dados aqui utilizados foram obtidos através de questionários aplicados as gestoras do