Progestão 2012

ATIVIDADE 1
b) Relacionem os fragmentos de textos indicados a seguir com o caso em análise, procurando associar o texto com passagens ou situações do caso, transcrevendo a frase ou parágrafo para o quadro que se segue. |Fragmentos de textos |Parte do caso com a qual se associam |
|"O discurso da impossibilidade de mudar o mundo é o discurso de | A rotina da Escola Estadual Professor Renato Arruda |
|quem, por diferentes razões, aceitou a acomodação, inclusive por |Penteado, na Vila Brasilândia (Zona Norte de São |
|lucrar com ela. A acomodação é a expressão da desistência da luta |Paulo), mudou completamente quando Eliane Bernardo de |
|pela mudança." (p.40-41) |Melo, 51, assumiu em 88 o cargo de diretora. As |
| |pichações, a insegurança e as brigas diárias deram |
| |lugar a uma escola limpa onde, segundo os alunos, há |
| |mais respeito. |
| | De exemplo da violência, a escola passou a ser |
| |considerada por entidades de defesa da paz um símbolo |
| |de luta. Alunos, funcionários e professores concordam |
| |que a mudança começou pela atitude da nova diretora. |
|"Se somos progressistas, realmente abertos ao outro e à outra, | Uma das primeiras iniciativas de Eliane para vencer a |
|devemos nos esforçar com humildade para diminuir, ao máximo, a |violência quando assumiu a direção foi conversar com