PROFESSOR PESQUISADOR

INTRODUÇÃO

A história da educação no Brasil confunde-se com a descoberta do país e a chegada dos portugueses que por meio da companhia de Jesus passaram a catequizar os povos indígenas, o método pedagógico implantado pelos jesuítas durou por cerca de 210 anos, finalizando quando o marquês de Pombal expulsou os catequisadores e passou a organizar a escola para servir interesses da coroa portuguesa. Com a vinda da família real, foram abertas academias militares, escolas de direito e medicina, a biblioteca real e o jardim botânico.
Em 1889, a família real portuguesa deixa o Brasil, o Marechal Deodoro da Fonseca proclama a república, dois anos depois em 1891 é promulgada a primeira constituição que prioriza o ensino leigo nas escolas públicas em oposição ao ensino religioso que predominou durante todo o período colonial, assim o país entra no século xx realizando diversas reformas educacionais, onde cada estado elaborava a sua de acordo com as necessidades e realidade local, essas reformas tentam reconduzir a educação para novos métodos de ensino.
Em 1930, Getúlio Vargas assume o poder como presidente provisório e dissolve o congresso, neste período a mão de obra especializada se torna uma exigência, ficando em segundo plano os estudos literários e clássicos da educação, no mesmo ano é criado o ministério da educação e saúde pública MEC e em 1931 o governo provisório sansiona decretos organizando o ensino secundário e as universidades brasileiras, depois de governar provisoriamente por 4 anos Getúlio Vargas é eleito presidente pelo congresso que também promulga a terceira constituição brasileira. A constituição de 1934 dispõe pela primeira vez que a educação é direito de todos devendo ser ministrada pela família e pelos poderes públicos, mas em 1937 acontece uma nova ruptura política educacional na historia do Brasil, passa a revigorar a constituição redigida por Francisco Campos que extinguiu os partidos políticos e deu ao presidente controle sobre o