PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL

EMBED PBrush MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO MDIA E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA - AM DIRETORIA DE ENSINO DE GRADUAO EMBED PBrush SEMINRIO INTERDISCIPLINAR DAS LICENCIATURAS Manaus 2009 AM APRESENTAO Visando incentivar o desenvolvimento da autonomia do aluno no gerenciamento de seu prprio processo de formao e enriquecimento profissional e cultural, os Cursos de Licenciatura em Qumica, Cincias Biolgicas, Matemtica e Fsica do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Amazonas (IF-AM), entendem que se faz necessrio incorporar ao seu Projeto Pedaggico um conjunto de atividades e experincias relacionadas pesquisa a serem constitudas pelo aluno, ao longo de sua formao. Cabe salientar, que a prtica enquanto pesquisa, deve ocorrer durante todo o processo de ensino e aprendizagem, uma vez que ensinar requer dispor tanto de conhecimentos como mobiliz-los para a ao, compreendendo-o como um processo de (re)construo do conhecimento. Nessa perspectiva, a formao de professores para educar e ensinar deve pautar-se nos seguintes princpios tomar a pesquisa como componente essencial da e na formao do professor considerar a prtica social concreta da educao como objeto de reflexo e de formao ao longo do processo formativo e como um de seus princpios epistemolgicos valorizar a docncia como atividade coletiva, intelectual, crtica e reflexiva. OBJETIVO GERAL Oportunizar, aos acadmicos das Licenciaturas do IF-AM o processo de iniciao/produo cientfica por meio de atividades interdisciplinares como forma de vivenciar ao-reflexo-ao, possibilitando ao aluno construir seu prprio saber, tornando-se, assim, sujeito da ao pedaggica. LINHAS DE PESQUISA As linhas de pesquisas que daro, inicialmente, caracterizao pesquisa no Seminrio Interdisciplinar so as seguintes 1. Instrumentao para o Ensino de Cincias Esta linha de pesquisa objetiva Investigar, criar, aplicar e avaliar meios e recursos utilizados para a otimizao do ensino de