produção de materias educacionais unidade 8
Teste Atividade 8
Iniciado 13/11/14 14:27
Enviado 13/11/14 14:42
Status Completada
Resultado da tentativa 1 em 1 pontos
Tempo decorrido 14 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback
Pergunta 1
0,2 em 0,2 pontos
Existem diversas atitudes do professor em sala de aula que podem determinar o sucesso no processo em busca da inclusão de seus alunos. Assinale abaixo a alternativa que não corresponde a uma destas atitudes: Resposta Selecionada: Corretac. Piedade Resposta Correta: Corretac. Piedade Feedback da resposta: Nós, como educadores não devemos ter piedade ou dó das pessoas com deficiência. Isto porque a piedade deixa as qualidades da pessoa para segundo plano. Quando deixamos a piedade de lado, enxergamos o verdadeiro potencial e as necessidades de cada um. Pergunta 2
0,2 em 0,2 pontos
No cotidiano em sala de aula, ao lidarmos com alunos com deficiência, nosso principal instrumento é a comunicação. Ao demonstrarmos interesse pela condição do outro, podemos ajudá-lo caso seja necessário. Os benefícios que temos ao estabelecermos uma comunicação direta com nossos alunos estão listados nas alternativas abaixo. Assinale a alternativa que não representa um benefício neste processo: Resposta Selecionada: Corretab. Necessidade absoluta de um intérprete ou intermediário Resposta Correta: Corretab. Necessidade absoluta de um intérprete ou intermediário Feedback da resposta: Neste processo não é vital a presença de um intérprete ou intermediário em sala de aula. O professor só deve recorrer a esta pessoa caso todas as possibilidades de comunicação estejam esgotadas e tenham sido mal sucedidas. Pergunta 3
0,2 em 0,2 pontos
A partir da leitura do material desta unidade,