Produ O Textual Individual

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3

2 DESENVOLVIMENTO 4

REFERÊNCIAS 8

1 INTRODUÇÃO
Um dos aspectos a ser desenvolvido em nossos alunos é a cidadania, que pressupõe respeito às diferenças, não com a intenção de acentuar as desigualdades, mas de respeitar as diversidades entre os indivíduos. Cada aluno é único, portanto, tem suas características particulares que merecem ser consideradas pelo professor e pela escola.
Mas o que é diversidade?
O que a diversidade pode influenciar na educação de nossos alunos?
Na escola pública é possível perceber a existência da diversidade?
Questões como estas fazem parte das discussões realizadas nas escolas, tanto na escola pública como na privada, uma vez que a escola é considerada como um dos universos em que a diversidade humana se faz presente.

2 desenvolvimento
Educação escolar e Cultura(s) Construindo Caminhos

Tenho percebido as dificuldades dos professores em relação à inclusão social, em como lidar com crianças tão diferentes. Os desafios encontrados em sala de aula, invadida por diferentes grupos sociais, propondo-se a transcender o pluralismo benigno de visões correntes do multiculturalismo, assim sendo podemos considerar que as práticas curriculares das escolas estejam presentes nos cursos de formação de professores, considerando as especificidades e a complexidade do panorama social e cultural, desde o início do século sugerindo-se assim que num país como o Brasil, é preciso voltar-se para as diferenças entre os indivíduos, assim sendo construir o currículo com base nessa tensão não é tarefa fácil, é preciso estimular os professores a construírem e desenvolverem novos currículos de forma autônoma, coletiva e criativa caso contrário as consequências podem ser a degradação da educação oferecida a todos os estudantes.

Centralidade da Cultura

A importância da cultura no mundo contemporânea tem sido reconhecida por todos os segmentos, no campo da educação,